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电动空气动力快艇模型竞赛电动车船模科技小制作虎鲨号快艇船模型
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名称：鲨鱼号
货号：KX1373
尺寸：26.5*10.5*6.5CM
毛重：65G
箱规：60*50*55CM
装箱数:300个
鲨鱼号快艇教案
（知识点：作用力与反作用力）
一、教学目标
三维目标
【知识与能力】通过对鲨鱼号快艇实验的探究，了解鲨鱼号快艇的构造及原理。
【过程与方法】锻炼孩子们的观察能力、思考能力、创造能力、团结协作及动手能力。
【情感、态度与价值观】通过孩子们在动手实际操作的过程，让孩子们体会到科普的趣味性，爱上科学。
二、教学重点与难点
【教学重点】
让学生懂得鲨鱼号快艇的原理，并由此激发孩子们对科学的探索精神。
【教学难点】
掌握反作用力的原理。
三、教学方法：
提问法、演示法、实验法、互动式教学法。
四、教学准备：
实验器材：鲨鱼号快艇科学材料包；PPT配套相关课件一份。
五、教学过程：
（课堂纪律、规矩强调）
师：小朋友们好~今天又到了我们有趣的科学实验课。猜猜我们今天要上什么内容呢？
生：制作机器人！做化学实验！
师：你们猜的都是科学课以后会上的内容，我们今天要上的内容是一项有趣的创新实验。
师：不过在上课之前，老师要说一下实验注意事项。
首先，在实验课前，要认真预习，掌握实验的目的、原理、实验步骤及注意事项。
也要听从老师的安排，不能擅自行动。
第二，我们进入实验室后要穿戴整洁，不准穿拖鞋、背心进实验室；未经老师允许，不得携带食物进入实验室。同学在课堂上不能吵闹违反纪律，不能上课睡觉，要愿意配合同学做好桌面卫生，要按时完成实验操作。
第三，实验中要听从老师的指导，精心操作，认真观察，如实记录各项试验数据及结果，积极地分析思考试验结果，不得相互抄袭实验数据。以上就是我们这节科学课，老师对大家的要求，你们能做到吗？
生：能！
师：信心好像不是很足！大声地告诉老师，能不能做到？
生：能（大声）
鲨鱼号快艇利用的是作用力和反作用的原理来实现的。通过电池给导线提供电能，电传递到了电动机上。电动机将电能转化为机械能使得螺旋桨也转动起来了。螺旋桨的转动向后产生了一个作用力，空气反过来产生了一个反作用力推动了快艇的前进。
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