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自制潜水艇diy 创意科技小制作 科学玩具潜水实验器材 教学教具
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| 建议零售价 | ¥15.00 | 材质 | 塑料/塑胶 | 产地 | 义乌 |
| 品牌 | 爱购 | 包装方式 | OPP | 能力培养 | 智力开发,动手动脑,其他能力培养,互动玩具 |
| 货号 | A202 | 是否专供外贸 | 否 | 3C配置类别 | 14岁以下其它玩具 |
| 规格 | 50*180mm | 适用年龄 | 少年（7-14岁） |
自制潜水艇：有趣的沉浮
红色款透明款两种选择，默认发透明款。需要红色请联系客服备注！！！
活动目标
1、了解物体的沉浮现象，将沉与浮的物品进行分类
2、运用多种方法将沉在水里的物品浮起来、浮在水面上的物品沉下去，学会记录表格并能用完整的语言表述操作的结果
3、能耐心、专注地进行实验，不怕失败，体验用沉浮现象解决生活实际问题的快乐
活动准备
1、潜水艇材料包，实验用的水盆。
2、记录表和笔人手1份
基本过程
1、导入：谈话导入“你们觉得潜水艇放入水中会有什么现象？”
2、为什么会浮上来？为什么会沉下去？将沉与浮的过程解释
3、提问日常生活中还发现那些东西浮在水面上？那些东西沉在水里？
3、教师分别出示实验中的各种物品，幼儿通过看、摸、掂等方法感知他们的特性，并讨论将沉在水里的物品浮起来、浮在水面上的物品沉下去的方法。
（2）幼儿分组讨论，并尝试探索各种方法（老师帮助幼儿解决操作过程中遇到的问题）
（3）个别交流：鼓励幼儿大胆的进行讲述并演示自己的方法
让沉的物品浮起来的方法
让浮的物品沉下去的方法
小结：改变物体的形状、轻重或者借助其他物体就可以让沉在水里的物品浮起来、浮在水面的物品沉下去。
4、运用沉浮经验，解决生活中的实际问题
问题情境“皮球掉到洞里了拿不出来，怎么办呢？“
延伸
幼儿回家与爸爸妈妈讨论一下：日常生活中运用沉浮现象还可以解决什么实际问题？
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