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儿童科学实验玩具小学生科技制作DIY物理实验教具器材马德保半球
| kx1341 magdeburg hemispheres(KX1341马德堡半球) | USD $0.0 | 4998 box available |
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名称：马德保半球
货号：KX1341
尺寸:260*40MM
箱规：60*50*55
数量：800g个
德保半球试验课件
人类生活和生产中有许多方面要用到大气和大气压的知识，认识大气压，感受大气压的存在是学习大气压有关知识的基础。空气看不见，摸不着，平时感觉不到大气压的存在，所以做好演示实验是上好本节课的关键。在本节课的教学设计中安排了许多既生动有趣又能说明大气压存在的实验，不但能引起学生的兴趣，而且能使学生真切感受大气压就在我们身边。
本节课的教学设计中，注重联系实际，处处体现新课标“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。让学生所学大气压的知识应用到实际中解决实际问题，通过学生自己列举生活中有关大气压的现象及应用，使学生感受到物理知识在生活中的普遍性，并培养学生运用知识能力和积极探索的情感态度和价值观。
【教学目标】
1．知识与技能
（1）通过实验知道大气压是客观存在的。
（2）知道大气压产生的原因。
（3）知道托里拆利实验及其原理
（4）了解大气压与高度和天气有关。
2．过程与方法
（1）通过演示实验，培养学生的观察能力和分析能力。
（2）通过对托里拆利实验的学习，使学生理解用液体压强来研究大气压强的等效替代法。
（3）通过对大气压现象的分析讨论和解释，培养学生逻辑思维能力、运用知识的能力和与人合作的意识。
3．情感态度与价值观
（1）通过演示实验培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲。
（2）通过对托里拆利实验的学习，培养学生热爱科学的精神。
（3）通过对大气压强应用的了解，初步体会物理与生活的紧密联系，使学生认识到物理及其相关技术对社会发展和人类生活的影响。
【教学重点】：大气压强的存在和大气压的测定
【教学难点】：理解托里拆利实验原理。
【教具】：玻璃杯、硬纸板、玻璃管、橡胶管、漏斗、广口瓶、熟鸡蛋、火柴、酒精、水、注射器、马德堡半球、多媒体课件等。
【教学方法】：观察实验法、讨论分析法、启发诱导法、讲授法等。
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